La Comisión Directiva de la Sociedad Argentina de Pediatría en conjunto con sus Comités Nacionales de Estudios Fetoneonatales, Lactancia Materna, Pediatría Ambulatoria y la Subcomisión de Derechos del niño, ven con preocupación el no cumplimiento del parto respetado y protección del vínculo temprano desde el nacimiento en Pandemia por COVID-19
«El conocimiento disponible con relación al impacto de la infección COVID-19 en embarazadas y en recién nacidos (RN) es aún limitado, pero, sin embargo, permite plantear diversos escenarios que contemplen:
– Los riesgos y los beneficios conocidos, tanto para la persona gestante como para el RN.
– La elección informada, como un derecho de la persona gestante y/o de la familia del RN, luego de ser asesoradas en forma fehaciente y comprensible por los equipos de salud específicamente entrenados en este tema. El análisis individual de cada caso, debe centrarse en garantizar el ejercicio del derecho a un parto respetado. »
Hace muchos años se viene trabajando para garantizar conductas que generen un parto y postparto humanizado, respetuoso, dado que se detectan situaciones de violencia obstétrica en algunas instituciones. (Ley Nacional 25929 -Parto Respetado).
El sistema de salud en ocasiones produce y reproduce la violencia de género en el momento de parto y puerperio. Actitudes, lenguajes, conductas a deconstruir.
Lograr un parto respetado en el sistema de salud de acuerdo con los derechos de las familias que esperan un nacimiento.
«Esto implica un trabajo desde afuera y desde adentro de las instituciones de salud para que la experiencia parir/ nacer sea un momento acompañado, cuidado, en lugar de ser tratado como una enfermedad.
…Embarazos, partos y nacimientos respetados pasan por la prevención, la formación, participación y la restitución del papel central de la mujer en uno de los periodos más importantes de su vida. «
Aun en situación de pandemia por COVID-19, es fundamental proteger el vínculo madre-hijo/a desde el nacimiento tratándose de un acontecimiento familiar único
